广州一“小孩哥”背影火了，“打包神技”引赞叹！

近日，一张广州中学生的背影图片火爆网络。照片中，一个穿着中学校服，身材瘦小的男生手里推着箱子，背着大包小包等地铁。“打包神技”引得网友尤其是家长们齐声称赞：“这么多东西用绳子打包背着，我一个成年人都做不到。”

离校日拒绝父母接送提前在家自己用绳子“演练”打包

记者了解到，该同学是广州市黄埔军校纪念中学初二年级的何梓睿。

1月31日，记者联系到了何梓睿的妈妈，她告诉记者，30日是离校日，孩子六点就起床在宿舍整理行李了。上个周末，她问过孩子离校那天要不要去接，孩子拒绝了，说自己可以“搞定”。周日，他在家里自己用绳子“演练”了一下，以书包作为一个固定点，想办法用绳子把各种杂七杂八的东西串起来绑好，还盘算了把重的东西放箱子里，轻一些的绑好背着，什么东西要绑或者挂在外面，他都进行了充分思考。

离校日拒绝父母接送

提前在家自己用绳子“演练”打包

记者了解到，该同学是广州市黄埔军校纪念中学初二年级的何梓睿。

1月31日，记者联系到了何梓睿的妈妈，她告诉记者，30日是离校日，孩子六点就起床在宿舍整理行李了。上个周末，她问过孩子离校那天要不要去接，孩子拒绝了，说自己可以“搞定”。周日，他在家里自己用绳子“演练”了一下，以书包作为一个固定点，想办法用绳子把各种杂七杂八的东西串起来绑好，还盘算了把重的东西放箱子里，轻一些的绑好背着，什么东西要绑或者挂在外面，他都进行了充分思考。

黄埔军校纪念中学南校区初二年级级长陈宇老师是梓睿的数学老师。她告诉记者，梓睿动手能力强、特别有创造力，还是班上的“梗王”，经常制造笑点，字也写得非常好。“我认为这些特点都跟他喜欢观察、思考、实践有密切关系。”陈老师说，孩子愿意思考、愿意动手去解决生活中的各种问题，对知识的接受能力自然会比较强；经常干活，人勤奋，学习上就不会懒惰；做事情有条不紊，学习的时候也会更掌握方法，有系统性思维和细心。

在何梓睿所在班级，班主任梁婉翘老师的管理方式是，当同学们遇到困难或者接到团队项目（如：校园义卖活动）时，班主任不会急于提供方案或者答案，而是引导他们自己思考解决，并利用班会课、自习课等进行集体探讨。在平时的家校沟通、家长会中，老师会鼓励家长让孩子参与家务，如一日当家、整理房间等，为此，学校专门设置了“无作业周”，以此培养学生的生活自理能力。

网友纷纷点赞：小小肩膀大大力量！

来源：广州日报

编辑：考拉

编审：波涛